Podobne wpisy
Logopedyczny alfabet w grupie „Pszczółek”_🐝
W bieżącym roku szkolnym grupa Pszczółek przystąpiła do realizacji ogólnopolskiego projektu pt. „Logopedyczny alfabet”. Cele projektu zakładają podniesienie sprawności aparatu artykulacyjnego; usprawnianie aparatu oddechowego; poszerzanie słownictwa czynnego i biernego; ćwiczenie umiejętności rozumienia, uwagi słuchowej oraz koncentracji na wykonywanym zadaniu; rozwijanie słuchu fonematycznego, poczucia rytmu; podnoszenie sprawności w zakresie motoryki; doskonalenie percepcji i pamięci słuchowej oraz…
Warsztaty matematyczne w grupie ,,Kotki”
10.01.24 r. w grupie najstarszej odbyły się warsztaty matematyczne poprowadzone przez pedagoga specjalnego. Podczas zabaw matematycznych z wykorzystaniem ,,Wiatraka matematycznego” ,,Kotki” utrwalały orientację w schemacie własnego ciała i przestrzeni, kodowały z wykorzystaniem maty, doskonaliły umiejętność liczenia dodając i odejmując. Ponadto w zabawach z wiatrakiem ,,Kotki” kształtowały umiejętności społeczne poprzez współpracę w zespole.
Realizacja projektu ,,Jabłko” w grupie ,,Smerfy”
Jesień to okres, w którym owoców jest pod dostatkiem, a jabłko jest tym owocem, który jest dobrze znany dzieciom, dlatego we wrześniu ,,Smerfy” realizowały projekt edukacyjny ,,Jabłko” podczas którego pierwszym etapem było stworzenie siatki wiedzy, jaką posiadają nt. jabłka oraz siatkę pytań, na które chciałyby uzyskać odpowiedź w trakcie trwania projektu. Stworzyliśmy we współpracy z…
„Pszczółki” pamiętają o ptakach 🐦🪶🫘
Jak co roku, nawet nasze najmłodsze przedszkolaki nie zapominają o najmniejszych i potrzebujących opieki w czasie zimy- ptakach.
,,Dzień Pluszowego Misia” w gr. ,,Smerfy”_🐻🧸
Nie od dziś wiadomo, że miś jest najukochańszą zabawką wszystkich dzieci. Jest miły w dotyku, można go przytulić, a nawet zwierzyć mu się z sekretów. Pomimo coraz atrakcyjniejszych zabawek, moda na misie nie przemija. Dlatego też 25 listopada dzieci z najmłodszej grupy uczestniczyły w obchodach „Światowego Dnia Pluszowego Misia”. Dzieci w tym dniu przyszły do…










